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备考攻略丨福建专升本《大学语文》常见答题技巧

猎学网微信公众号 2024-02-18
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《大学语文》是福建统招专升本考试中重点考查的科目之一。要想在这个科目上拿下高分,除了平时的积累,掌握一些技巧也是必须的。

本文为大家整理了《大学语文》常见答题技巧,快来看看吧~

01常见题型

描写方法类

答题技巧:场面描写、正面描写、侧面描写、景物描写、肖像描写、心理描写、动作描写、表情描写。

表现手法类

答题技巧:以动写静、动静相衬、比较。

成语出处分析类

答题技巧:用典、比喻(增强形象性)、拟人、对比、对偶、夸张、排比(增强气势)、象征(深化意义)、引用、反问(反诘)。

人物性格分析类

答题技巧:阶级局限性、内心软弱、多愁善感、开朗、乐观、沉静、谨慎、稳重、过敏多疑、安于现状、消极忧伤。

抒情方式分析类

答题技巧:借典故抒情、直接抒情、间接抒情、融情于景、借景抒情。

结构作用分析类

答题技巧:承上启下、前后照应、点题、突出中心思想。

论证方法分析类

答题技巧:举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证(比喻论证)。

选取部分内容进行分析类(字、词、句、段落)和分析感情类

答题技巧:表达了作者对……的热爱、向往、忧愁,爱国感情、怀才不遇、建功立业、统一天下、悠闲自在、洒脱豪迈之情,表达了作者……的情怀,表达了对……的厌恶憎恨,抒发了思念之情、抑郁之情,体现了对……的追求。

分析中心论点和主旨类

答题技巧:批判了……的社会现实、封建制度、愚昧无知,表达了讽刺之情,通过描述……展现了……,通过雅俗对比,突出文章主旨……,暗示了……,反映了……。

比较类

答题技巧:通过比较……衬托了、烘托了……的社会现实、人物性格、社会的黑暗、制度的落后、道德的沦丧,表达了……的决心。

原因分析类

答题技巧:制度、社会现实、客观环境、主观认识。

艺术特色分析类

答题技巧:复沓、叠句、重唱。

现实意义分析类

答题技巧:借古喻今、从政者广开言路、虚心接受他人意见和建议、礼贤下士、善于倾听人民群众的意见、以人为本的思想。

写作手法及作用

(1)象征手法:……象征……,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(2)对比手法:通过对比,突出事物或描写对象的特点,更好地表现了文章的主题。

(3)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(4)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(5)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(7)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(8)文章开篇的常见写作手法有:

①可以用诗经里的赋比兴手法,比如说,兴,是先言他物的;

②也可以用引用的手法,如名句、箴言之类的;

③也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈;

④或是采用题记的方法,显得隽永深刻,又有文采;

⑤开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调;

⑥开门见山;

⑦倒叙开头。

(9)文章末尾的常见写作手法有:

①抒情议论结尾,画龙点睛,点明主旨(又称卒章显志);

②出人意料,又合乎情理;

③戛然而止,发人深省;

④照应开头。

02具体题型答题模板

1.本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在结尾(起总结作用),有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。

首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。

另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么。

把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。

5.分析某个句子的作用。

句子在开头:

(1)开门见山,统领全文,开启下文(引出下文)——结构作用;

(2)设下悬念,引起读者兴趣思考——结构作用;

(3)写出什么内容,表达什么感情——内容作用;

(4)奠定全文感情基调——内容作用。

句子在中间:

(1)总结上文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫——结构作用。

句子在结尾:

(1)总结全文、照应前文,使结构紧密——结构作用;

(2)点明中心,画龙点睛,深化主旨(指出什么道理,给人什么启示)——内容作用。

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