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本专业旨在培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能制造控制系统的集成应用，智能制造控制系统的装调、维护维修，智能制造控制系统的售前、售后服务等工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
01-22
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本专业旨在培养机械产品设计及制造领域中掌握计算机辅助设计、计算机辅助制造、产品结构设计、模具结构设计、工业机器人夹具及工装设计、数控加工编程与加工相关理论和技能，具备机械设计及加工方面的理论知识和操作技能，能够适应新技术新工艺的要求，掌握一定的机电设备电气控制相关基本理论知识及维护技能，具备熟练的机械设计技能(包括模具设计和夹具设计)、机械制造加工设备操作、机械产品工艺编制和机械加工设备维修、自动化生产线维修、生产线设计改造能力、以及产品检验的优秀技术技能人才。与知名企业建立了深度合作关系，为学生就业和岗位技能提高有积极推进作用。
01-22
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本专业主要面向智能制造装备产业群培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的实践基础、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，能够从事工业机器人及相关机电设备的系统集成、运行管理、安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。
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数控技术专业是国家级骨干专业、教育部1+X证书试点专业、福建省“双高”计划高水平专业群核心专业、省级产教融合示范专业点、省级现代学徒制以及省级、市级智能制造服务产业特色专业群的核心专业、校级高峰专业。
01-22
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艺术设计专业目前设有两个方向:工艺美术方向、影视美术工程方向。本专业前身为始创于2002年的厦门职工大学艺术设计专业大专班，2006年获批开设高职艺术设计专业，2017年开始实施现代学徒制，现已成为学院“高原”专业培养项目。专业具有艺术与技术并重的专业特色。专业服务厦门及海峡西岸地区的文化产业，积极响应国家十九大精神，推进职业教育中中华优秀传统文化的传承和创新，以厦门大力发展影视产业为契机，积极培养兼具艺术与技术的高素质跨界复合型人才。
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