小编正在录入中...
-
本专业以特色是“应用性”与“区域性”。在教学过程中通过对学生定量分析、实务操作、金融创新、金融数据分析与挖掘等四大核心能力培养，不断强化学生的实践应用能力。是一门以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用以数量分析交易为中心的现代金融工具、技术与方法，创造性解决金融问题的金融学科。注重实践教学，实验室配备了完善的实验设备和教学软件，为学生实训实习提供良好条件。在人才培养中密切与福建省地方金融机构合作，向地方金融业提供高素质、应用型的金融工程专业人才。
07-10
-
福建省服务产业特色专业，是“未来企业精英”的孵化器，着力提升学生综合管理能力。采用文理并重、实践导向“模块化教学”手段，构建“课内实验—课程综合实训—毕业综合实训—毕业实习—职业技能训练—创新实践”的全方位实践体系，重点培养学生的管理能力及创业创新思维。
07-10
-
本专业以区域经济社会需求和就业为导向，以培养创新实践能力为基线，采用CDIO工程教育人才培养模式，着力培养应用型工程技术人才。培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，了解和把握最新信息技术、数据库技术、软件开发技术和计算机技术的发展热点和前沿；掌握计算机的工作原理；掌握计算机的日常办公操作维护技术；掌握数据库的开发和维护技能；熟练掌握计算机信息系统和虚拟现实程序设计、开发与维护等工作的应用型工程技术人才。
07-10
-
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
07-10
-
专业特色
基于当前学前教育发展现状与相关教育机构专业师资需求，本专业采用实践导向的人才培养模式，以“全实践”为核心理念，改变“讲授本位”的教学模式，实施以“培养教育实践能力”为核心的课程构建与教学实践，培养既掌握系统的学前教育专业知识与娴熟的专业能力，又具有良好专业品德的应用型、创新性、高素质的学前教育专业师资。在人才培养方案及教学实践上与教育学院共同探讨及实施，充分利用各方优质资源，加强专业人才的培养力度。在学生专业实践环节，我系大力构建“教育见习—教育实习—教育研习”的学生实践模式，帮助学生获得教育现场的实践经验，升华学生的实践性知识，促进学前教育专业学生的主动学习与发展。
07-10
-
